Depuis le début de l'année nous travaillons en Anglais sur la présentation:
Mes élèves savent dire leur prénom, leur âge et où ils habitent ainsi que la question qui va avec.
J'ai donc créé un jeu qui va permettre de rebrasser tout ça !
Jeu des portraits
Edit au 24/ 02/ 15 :
J'ajoute un tableau de compétences qui me servira à noter les interventions des élèves pour leur évaluation.
tableau de compétences évaluées à compléter
Mes élèves savent dire leur prénom, leur âge et où ils habitent ainsi que la question qui va avec.
J'ai donc créé un jeu qui va permettre de rebrasser tout ça !
Jeu des portraits
J'ai fait une seconde version avec le numéro de téléphone
Jeu des portraits avec numéro de téléphone
Je vous joins un tableau des compétences travaillées avec ce jeu, toujours utile lors de la constitution des programmations !!!
Pour cela j'ai recopié les compétences données dans le document d'accompagnement d'anglais du cycle 2 et du cycle 3, trouvé sur Eduscol.
Tableau de compétences CP/CE1/CE2Edit au 24/ 02/ 15 :
J'ajoute un tableau de compétences qui me servira à noter les interventions des élèves pour leur évaluation.
tableau de compétences évaluées à compléter
1- Mayleb Lundi 23 Février 2015 à 00:26
RépondreSupprimerMerci !
2- spalanzani Lundi 23 Février 2015 à 20:55
Ouai ! Super idée et super réalisation !
3- delfynus Lundi 23 Février 2015 à 21:
ça fait un moment que ça me trotte dans la tête... j'espère que ça leur permettra de réinvestir tout ce que l'on a vu....
Comprendre un texte oral : je donne la présentation, celui qui se reconnait dit "my name is..."
Parler en continue : je me présente
Poser des questions à un autre élève
Parler en continue : présenter le personnage de sa carte....
J'ai fait 12 filles et 10 garçons ayant ces effectifs dans ma classe. je peux mettre le document en modifiable si besoin.... pour ajouter des cartes!
Merci en tout cas pour vos petits mots :)
PS : Et j'ai de nombreux élèves (30% de mon effectif) issus de la culture gitane, qui vivent dans des caravanes...