Les synonymes

Actuellement, je travaille sur les synonymes avec mes CE2.
Je me suis servie du livre de chez RETZ : Réussir son entrée en vocabulaire
Voici le travail proposé par le fichier :
RSEV Les synonymes

Nous avons fait, avec mes élèves,  une trace écrite sur les synonymes du verbe Faire 

TE les synonymes du verbe Faire

Et voici l'évaluation, en deux formats, une pour les élèves tout petit scripteurs.

Evaluation sur les synonymes

Vous trouverez des cartes multi-choix sur l'article suivant.

trace écrite sur les élections

Nous venons de travailler autour de Lulu Vroumette, présidente


 Je me suis servie de la séquence de Sanleane

Nous avons fabriqué cette trace écrite avec mes élèves... si cela peut être utile!
trace écrite sur les élections

Les saisons

En découverte du monde, j'avoue m'inspirer des blogs des copines! Pour les saisons, j'ai pris les fiches de Lutin. Les voici. 

Sauf que j'ai des CP, les fiches étant prévues pour des CE1, j'ai fait une petite fiche synthétique, plus simple que la fiche que Lutin a proposée pour les CE1.

J'espère qu'elle ne m'en voudra pas  !!! en tout cas, merci à elle pour ces super fiches.
Nous avons fait les fiches ensemble, ils ont très bien compris, savaient déjà beaucoup de choses. La fiche leur permettra d'apprendre pour préparer le controle, sans se perdre dans trop d'informations!

Leçon saisons    

Edit : J'ai décidé d'utiliser cette fiche en lecture. Et nous avons fabriqué une trace écrite sur le même modèle que les autres

Trace écrite sur les saisons

Mon coup de coeur du mois de mars

Le nouveau RDV de la CPB :

le coup de cœur du mois!

Tous les 14 du mois (en souvenir de ce bon Valentin!), certains CPBiens vous proposeront leur blog coup de cœur. Le principe est de vous présenter le blog, son univers, son identité et ensuite un article en particulier qui nous a tapé dans l’œil.

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Je vous emmène avec moi, rendre visite à Crevette

Pourquoi chez elle? tout simplement car comme moi, elle est en cycle 2. Et que comme moi, elle affectionne le travail "autrement" : les ateliers, les cartes, le jeu.... Nous sommes d'accord sur le fait qu'on peut apprendre sans stylo....
Tous ces documents sont toujours très bien pensés et très soignés. Nombre de mes ateliers mis en place en classe viennent de chez elle...

Maintenant que je vous ai donné envie, je me dois de vous présenter un article en particulier... et là, comme le mois passé, ça a été le drame !

Je vous emmène dans le monde des ateliers de Crevette car ce sont surement ceux que je lis le plus assidument comme expliqué précédemment !

Dans cet article, Crevette nous présente son fonctionnement et nous propose des liens vers l'ensemble de ces ateliers... Si comme moi, vous aimez travailler comme ça, courrez y !

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Vous avez aimé découvrir mon coup de cœur?

Alors cliquez sur l'image et vous pourrez retrouver l'ensemble des coups de cœur des autres CPBiens!

Les calculs malins

Lors des ateliers mathématiques nous avons décidé de mettre le paquet sur le calcul mental.
J'ai le groupe des CP + ou CE1 - !Nous allons donc travailler sur les techniques pour se faciliter le calcul rapide.
Première série : les compléments à 10
Calcul malin Série 1 ( 32 calculs différents )

Seconde série : les complément à la dizaine supérieure
calcul malin 2

Troisième série : les dizaines entières
Calcul malin 3

Quatrième série : les compléments à 100
Calcul malin 4

Pause imposée !

Petit message pour vous informer que je prends 1 mois de pause ! Rien de grave, ne vous en faites pas !Je passerai vous faire des coucous mais je vais être très prochainement coupée du reste du monde .... France T...... a besoin d'un mois pour me relier à vous !

Petite explication en images : 

Les 15 jours derniers autrement appelés 15 jours de vacances :

    et  (à déposer dans un nombre INCROYABLE d'endroits !)

Et puis aussi :

 

 

 

 

 

 

Et puis en ce moment c'est un peu :

(ce soir c'est clairement ça !!!)

Et ça commence aussi à être le drame.... Mais c'est dans quel carton ce truc....? Mais il est où le scotch? et les marqueurs?  Non... ne me dit pas que j'ai déjà emballé ça quand même?

 

Et puis ne surtout pas l'oublier .... les cartons, il n'aime pas, mais alors pas du tout !!!

J'imagine déjà la tête des copains quand ils vont lire ça :

Et puis ensuite ça sera ....

: dans l'autre sens ! tout ranger, tout installer, et puis changer parce que finalement, le meuble, il aurait été mieux là, et puis non, finalement le tapis, il ira dans la salle et pas dans le salon, Rho... cette étagère, elle irait tellement bien dans le bureau !

 

 

 

 

 

 

Bilan des 15 jours passés et des 3 semaines à venir... : 

A très vite !

 

Les nombres entre 60 et 99

A la rentrée, nous allons modifier notre organisation des ateliers par compétences sur l'ensemble du cycle 2 pour proposer des compétences plus ciblées.
Je serai en charge de l'atelier "remédiation sur les nombres de 60 à 99."

Voici tout d'abord des pistes trouvées sur le net :

Une carte mentale des notions à aborder en fonction du type d'intelligences (elle n'est malheureusement plus disponible....)

Je me suis servie de cet outil très clair pour proposer des ateliers différents, et j'espère, débloquer les élèves sur cette notion très pénible pour certains...

Intelligence linguistique
devinettes des nombres

autre jeu des devinettes, qui permettra de travailler sur les questions et le raisonnement.

Je pense à un nombre. Je ne peux vous répondre que par oui et par non.

Pour cela les élèves doivent trouver les questions qui vont être le plus efficaces. Le but, poser le moins de questions possibles.

Exemple de questions performantes : Le nombre mystère est-il plus petit que 70? Le nombre mystère est-il dans la famille des 80?

Intelligence logico-mathématique
Jeu de mémory 62 = 60+2
Mémory

Intelligence spatio-visuelle
Tableau de nombres outil élève

Intelligence interpersonnelle
Un jeu de Uno trouvé sur le site de l'académie de Grenoble

Le son ILL

J'ai commencé avant les vacances sur ce gros dossier :  le son ILL
C'est un son qui est travaillé en cycle 2 mais en CE2 ce n'est clairement pas acquis...
Je suis partie de la comptine trouvée chez Kalolanéa
Puis je leur ai proposé de s'entrainer à lire des mots en -ill
Dès lundi, nous prendrons le temps de travailler sur il ou ille
Pour cela j'ai préparé un travail de classement, qui permettra aux élèves de découvrir comment savoir si on met il ou ille. Cela nous permettra également de revoir masculin et féminin. c'est pour cela que je ne propose que des noms communs (n'ayant pas encore vu les adjectifs)
il ou ille?

Ensuite, s'en suivra avec l'aide de la fiche de mots 2 activités de production d'écrits dont je vous joints les grilles de relecture :

1- Inventer des devinettes dont le mot contient le son ILL

grille de relecture devinettes

2- Ecrire un court texte contenant le plus de mots avec le son ILL, sur l'idée de Ptite Julie

grille de relecture texte avec le son ill