Un grand moment, un merveilleux moment, où j'ai eu l'impression de ne pas savoir enseigner en fait! Alors soit on reste sur cette impression de nullité (!!!) soit on se retrousse les manches et on tente, à son petit niveau de revoir sa manière d'enseigner pour aider l'ensemble des élèves à acquérir les compétences attendues !
A la rentrée, je vais proposer à des CP/CE1 des ateliers sur l'acquisition (ou la remédiation) des nombres de 60 à 79 et ensuite de 80 à 99.
J'ai donc décidé de construire ma séquence autour des 8 intelligences de Gardner.
Je vous propose tout d'abord mes notes concernant ces 3 jours absolument magiques !
Maintenant quelques outils :
Et maintenant le document sur les nombres de 60 à 79.
C'est un premier essai, cela n'a pas été testé ! Cela méritera donc d'être complété par une analyse critique après la mise en place de la séquence !!!
Superbe ce travail! Bravo!
RépondreSupprimerTrès intéressant...A exploiter et explorer...
RépondreSupprimerBonjour, juste une petite erreur dans la bibliographie: "octofun" et pas octophones... A aller voir sur pinterest, facebook pour plein d'idées concernant les IM.
RépondreSupprimerJe corrige! merci :)
SupprimerMerci pour ces pistes de réflexion.
RépondreSupprimerun seul mot : c'est multiplement intelligent..bravo à vous!
RépondreSupprimersylvie laure lambert.
je testerai et vous donnerai mon ressenti...
Bonjour,
RépondreSupprimerBravo pour t'être lancée directement ! J'avais commencé à m'intéresser aux Intelligences multiples, ai acheté les livres de GARDNER mais n'ai pas encore pris le temps de les lire, donc d'essayer de pratiquer ce qui semble super important à mettre en place pour prendre en compte les différences de chacun... Ca semble toujours une montagne de réformer nos pratiques ! Mais j'espère réussir à m'y atteler ! Merci pour toutes ces ressources !
Je vais essayer chaque et j'en reparlerai ensuite. Merci pour ces bonnes idées
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