les problèmes de masses

Dans la continuité d'hier avec les exercices sur l'heure, voici ceux sur les masses.
J'avoue ne pas avoir inventé grand chose (même rien du tout .... )  mais avoir remis en page des exercices trouvés dans divers manuels :

          

problèmes de masses ( 3 pages d'exercices )

KG ou G

Problèmes de masses Suite

les problèmes de longueurs

Encore une petite série de fiches de Grandeurs et Mesures !
Vous allez vous dire que je suis psychorigide, mais quand je commence une matière, j'aime bien tout faire d'un coup !!! 
problèmes de longueurs

km, m, cm

les conversions

Trace écrite : Continents et Océans, Lignes imaginaires

Pour travailler sur les continents et les Océans, je me suis servie des diaporamas de Lutin Bazar.
Je vais me servir des fiches d'Orphée pour les exercices des élèves.

J'ajoute seulement 2 traces écrites
Trace écrite continents et océans

Trace écrite lignes imaginaires

Déserts Chauds et Déserts Froids

Voici la dernière séquence de Géo pour mes CP/CE1. Je pense que j'y associerai les CE2, car ils ne l'ont pas vus l'an dernier et je pense que ça peut être utile : c'est une approche des climats en fonction des zones sur le planisphère !

diaporama déserts

les déserts fiches élèves

Trace écrite les déserts

la circulation des hommes et des marchandises en France

Voici la séquence sur la circulation des hommes et des marchandises. Pas mal de vocabulaire nouveau à mon avis pour mes élèves... ça ne va pas être simple !
Pour construire ma séquence j'ai pas mal pioché dans


La circulation des hommes

La circulation des marchandises

La circulation des hommes et des marchandises (petite révision) 

Trace écrite circulation des personnes et des marchandises

Traces écrites sur les outils du géographe

Nous avons fabriqué avec mes élèves 2 traces écrites sur les outils du géographe :

Trace écrite les représentations de la terre

 
Trace écrite Lire une carte

Le sommeil

Prochaine séquence de Sciences / Education civique : Le sommeil.
C'est à mon avis primordial, surtout en ZEP, de travailler sur cette notion... Mes élèves sont toujours étonnés quand je leur dis qu'ils doivent être couchés après "plus belle la vie ".... bon ! Ok ! A chacun sa culture !!!!!

Je vais donc travailler là dessus avec mes élèves après les vacances.
Pour construire cette séquence, je suis allée piocher chez :

PetitCaillou

Pour etre en forme toute la journée

Construit avec l'aide de 75 enquêtes pour découvrir le monde Magnard

Les images sont issues du Guide du Maitre

Le sommeil

Le texte Dormir! est extrait de Lectures du Monde de chez Bordas

Trace écrite le sommeil

La Renaissance et ses grandes découvertes

Fin des fiches d'histoire avec celles sur les grandes découvertes :
- astronomie : Copernic et Galilée
- l'imprimerie et Gutenberg.

La renaissance et ses grandes découvertes documents

La renaissance et ses grandes découvertes leçon

Les châteaux-forts

Je termine ma séquence sur le Moyen-Age avec les châteaux-forts.
Je me suis servie pour cette séquence des documents trouvés chez :

Soutien 67

Les chateaux forts documents

un diaporama très régional : les chateaux forts en Haute Normandie
La leçon

Pour aller plus loin :
Des lectures chez DixMois

Une exploitation du C'est pas sorcier sur les chateaux-forts chez Bout De Gomme

Chez moi : Une séquence de littérature sur le roman : ma journée au  chateau fort

Fin du Moyen Age : Les grandes découvertes

La séquence sur la découverte du nouveau monde et les progrès de la fin du Moyen Age.

La découverte du nouveau monde documents

Les progrès en cartographie et en navigation

Diaporama sur les cartes au Moyen-Age
Trace écrite

Les chevaliers du Moyen-Age

La suite du Moyen-Age...

Les seigneurs au Moyen Age documents

Leçon les seigneurs

Les seigneurs au Moyen-Age diaporama

Les paysans au Moyen-Age

Me voilà quelque peu en retard en histoire ! J'aime tellement ça que mes élèves y ont pris gout, ont plein de questions ....
Je viens donc seulement de terminer l'Antiquité !

Je vais donc entamer le Moyen-Age. Mais on a pris de l'avance ayant travaillé sur les riches heures du duc de Berry en histoire des arts en début d'année quand on a travaillé sur l'écriture à travers les siècles !

Je vous propose don comme à chaque fois : les documents et la trace écrite.
Pour la trace écrite, c'est une trace écrite fictive, vu que celle qui sera dans le classeur de mes élèves sera celle qu'ils auront construite. Mais j'aime bien en construire une quand même pour avoir une base. Evidement je ne leur montre pas avant pour que ce soit LEUR trace écrite et non la mienne qu'ils auront plus ou moins (bien....!) copiée!!!
Je rajoute un diaporama, avec les images qu'ils sont dans les documents en grand pour travailler sur le vidéo projecteur.

Les paysans au Moyen Age documents

Leçon les paysans

Les paysans au Moyen-Age diaporama