L'idée est de faire verbaliser les élèves sur ce que l'on attend des élèves quand on dit "entoure", "souligne" etc. Ensuite, je vais leur faire réaliser des consignes, les prendre en photos et pouvoir ainsi lors de la seconde séance leur proposer un moment d'échange sur ce qui a été fait. La séquence se terminera par un temps de tri d'images avec les logos des consignes.
Pour réaliser cette dernière phase, j'ai utilisé les images de fiches-maternelle, de Orphée, ou celles ci de chez Orphée encore et celles de Accès (Lire avec Patati et Patata)
Voici donc le plan de séquence
Un grand merci pour le partage !
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