Se déplacer sur la file des nombres

En ateliers de maths avec les cycles 3 en grandes difficultés de numération nous avons abordé cette vaste question qu'est : avancer ou reculer de 1, de 10 et de 100.

Mon objectif était qu'ils parviennent à s'organiser sur la file des nombres avec un outil et qu'ils comprennent le principe.

J'ai commencé par utiliser les abaques et c'était le bazar ! pire que tout! ça les embrouillait encore plus :(
J'ai donc fouillé, chercher et trouvé dans la méthode de Singapour une idée qui m'a beaucoup plu.

               

Leur proposer des moyens mnémotechniques en utilisant des flèches de couleurs. Le bleu on recule, on retire; le rouge on avance, on ajoute.
Je leur ai fourni des tableaux de numération.

1er et 2eme séances : les nombres de 100 à 199
3eme et 4eme séances : les nombres avant 1000

Voici donc l'ensemble du matériel qui peut vous être utile.

Les flèches et le dé pour la manipulation et le jeu en collectif. 

tableau des nombres de 100 à 199
Tableau des nombres de 0 à 1099

Exercices : ajouter/retirer 1, 10 sur les nombres avant 100

Exercices : ajouter/retirer 1, 10 sur les nombres après 100
(pour les deux séries d'exercices, il y a la correction en fin de fichier, il suffit donc de les plastifier pour transformer ces fichiers individuels, en fichier autonomes !)

  

Autre fichier autonome : avancer de 1, 10, 100