samedi 9 avril 2016

Ecrire un résumé en CM2

A la rentrée, avec les CM2, nous allons dire puis écrire des résumés. Une compétence particulièrement difficile.
Voici ma séquence sur la question!

Plan de séquence :

Séance 1 : trouver le bon titre


Séance 2 : choisir le bon résumé


Séance 3 : Supprimer les éléments inutiles


Séance 4 : rédiger un résumé (texte court)

Séance 5 :  Rédiger un résumé en s'aidant des connecteurs


Séance 6 : rédiger un résumé d'un texte long


à
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17 commentaires:

  1. Anonyme9 avril 2016 à 12:23

    Génial! merci
    Je vais adapter car j'ai des cm1.

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    1. maitresse Delfynus9 avril 2016 à 12:38

      Je suis sure que les premières séances sont tout à fait faisables en CM1! Peut etre les deux dernières sont difficiles... et puis j'ai pris des textes en lien avec le programmes d'histoire (lettre de Poilus) et avec ce que mon collègue a fait en histoire des arts (Pompéi).
      Il y aura une suite sur les connecteurs logiques. Mais nous n'avons pas encore élaborer notre "plan d'attaque"!

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  2. UnkleDark10 avril 2016 à 01:19

    Merci :) Je vais regarder ça de plus près. Le résumé est un exercice fort difficile, et pourtant combien de fois on peut le voir demandé dans les fiches de lecture, sans qu'on ait appris aux élèves à en écrire !

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  3. Carole10 avril 2016 à 15:02

    Merci pour ces fiches qui vont bien clarifier l'activité auprès de mes élèves. J'ai toujours du mal à aborder le résumé avec eux.
    Je suis du même avis qu'UnkleDark, c'est un exercice difficile et pourtant rencontré fréquemment en lecture.

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  4. Jenou1710 avril 2016 à 22:48

    Merci beaucoup pour ce partage. Il est vrai que le résumé est difficile pour nos petits élèves. Je ne sais pas toujours comment l'aborder avec mes élèves. Pour eux, otut semble important... Et puis la peur d'écrire ses propres phrases parfois, les pousse à recopier ce qui est déjà écrit ! Encore merci.

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  5. maitresse Delfynus10 avril 2016 à 23:24

    Merci pour vos messages, j'attends vos retours après le test en classe!

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  6. ptitejulie21 mai 2016 à 18:13

    Encore une séquence très intéressante!
    Je vais la garder bien précieusement sous la main... C'est chouette d'avoir réussi à travailler en prenant en compte ce qui se faisait dans la classe à ce moment.

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  7. hagrid18 septembre 2017 à 18:33

    Superbe travail! Merci pour ce partage (et tous les autres! :-)

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  8. hagrid18 septembre 2017 à 18:35

    Superbe travail! Merci pour ce partage (et tous les autres! :-)

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  9. Carolyne21 octobre 2018 à 20:50

    Merci beaucoup pour ce partage, très utile pour la PES que je suis.

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  10. Naerris3 février 2019 à 11:59

    Merci pour ce partage (qui est très utile aussi pour les brigades ou les enseignantes qui changent -souvent- de niveau) !

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  11. Unknown7 octobre 2019 à 01:54

    Merci bien pour ces cas pratiques

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  12. Unknown29 octobre 2019 à 21:45

    Doit on écrire la fin de la histoire dans un n résumé?

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  13. Anonyme18 octobre 2020 à 10:32

    Merci ! Je trouve la séquence très bien construite pour cet exercice qui reste difficile pour des élèves de CM2.

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  14. marilemo913 novembre 2021 à 09:13

    Merci, cela me donne de bonnes idées pour travailler sur comment résumer un texte avec mes CM1 !

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  15. Anonyme5 décembre 2022 à 14:15

    Bonjour, est-il possible de nous transmettre la fiche de séquence sous format Word s'il vous plait? Merci!

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  16. Lucie15 octobre 2023 à 21:34

    Quelle super séquence ! Merci beaucoup du partage !

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