Evaluation diagnostique concernant le Lire/Ecrire en CE2

La fin de l'année, le moment de penser déjà à la rentrée !!! !

Avant de profiter pleinement du soleil, et de nous reposer, nous réfléchissons avec mes collègues au projet de la rentrée.
En cette rentrée 2016, je vais mettre en place des MACLE avec les CE2. Cela se déroulera dès la 2eme semaine pendant 15 jours. 15 jours intensifs pour se remettre dans le bain!

Mais avant de vous préciser le dispositif, je vais me permettre de rappeler ce que sont des MACLE, on ne sait jamais, ça peut servir à certains.

Les MACLE = Module d'approfondissement des compétences en Lecture/Ecriture.
Ce dispositif est à l'origine d'André Ouzoulias. 

À l’origine, ce dispositif a été conçu par André Ouzoulias  pour aider des élèves de CE2 à réduire de façon accélérée, leurs difficultés en lecture.
Un MACLÉ a pour objectif essentiel de « booster » les élèves les moins avancés. Pour cela, est mis en place au sein de l’école, un décloisonnement pour tous les élèves d’un même niveau.
Ce dispositif offre la possibilité de travailler de façon intensive en lecture et en écriture au sein de groupes de besoin dont la taille est adaptée aux compétences et aux capacités des élèves.
Cette organisation tient compte d’un certain nombre de contraintes (en temps, en ressources humaines). Elle s’appuie sur un fin diagnostic des besoins des élèves et suppose la conception d’un programme d’activités adapté à ces besoins.

Avant de concevoir le dispositif en lui même, j'ai utilisé la Banque outils pour les évaluations en CE2, proposée par le ministère de l'éducation Nationale, pour réaliser une évaluation diagnostique qui nous permettra de répartir les élèves en 3 groupes de compétences.

Voici donc les évaluations remises en forme, parce qu'il faut avouer qu'elles sont bien conçues mais que la mise en page restait à faire.

Evaluation 

Guide du maitre

Annexes

Et surtout... le tableau OPEN OFFICE qui permet d'analyser les résultats
J'en profite pour remercier Teacher Charlotte et Super Maitre pour leur aide. Je sais maintenant faire ce genre de tableau. Je suis assez contente, car c'est finalement assez facile et tellement utile (bon, par contre, c'est assez long pour la prise en main !! )
J'ai laissé des données complètement inventées pour que vous voyez que tout est paramétré...!
J'ai créé un fichier pour une classe de 30 élèves.
Le fichier contient une page de saisie et une page par élève qui synthétise les résultats de l'élève et permet d'être imprimé et fournit aux parents si vous pensez que c'est utile.
Faites attention de ne pas modifier les codages.... Les pages élèves se remplissent toutes seules ! 

             

Suivra au cours de l'été, le dispositif des MACLE pour chaque groupe. Mais là, il faut que j'ai retrouvé mes esprits !